TORSDAG Bæredygtig udvikling i dagtilbud og grundskole
Skal vi sætte FN's Verdensmål på skoleskemaet som et særskilt fag? Kan og skal børnehavebørn forholde sig til smeltende isbjerge og embalagespild? Og hvordan understøtter vi bæredygtig dannelse i børnehøjde, så engegement og handlekompetence vinder over uenighed mellem de klimahellige og de, der ikke har råd til at sætte bæredygtighed øverst på indkøbslisten?
9.00 - 12.00 Torsdag formiddag
|
09.00 - 09.30
|
Velkomst og morgensang v/ Uddannelsesdebattens værter og højskoleforstander Jesper Vinter, Seniorhøjskolen Nørre Nissum.
Introduktion af dagens 'reportere', der går på jagt efter 'Dagens bedste nyheder om bæredygtig (ud)dannelse':
- Mads Tudvad, Den grønne studenterbevægelse og talsmand for Uddannelser for fremtiden
- Thomas Ravn-Pedersen, Verdens bedste nyheder
|
|
09.30 - 10.15
|
Keynote Opdragelse til livsmod og bæredygtighed,
Per Schultz Jørgensen, forfatter og professor emeritus ved AU taler med udgangspunkt i sin bog Opdragelse til livsmod og bæredygtighed.
Livsmod og bæredygtighed er de vigtigste kernebegreber i opdragelsen. For selvom de voksne har ansvaret, så forholder børnene sig alligevel til klimaforandringerne – og ved, det handler om deres fremtid. Derfor må vi hjælpe dem med at udvikle et indre kompas, så de kan handle med ansvar, dømmekraft og selvstændighed?
Læs mere om Pers keynote her
|
|
10.15 - 10.30
|
Formiddagspause
|
|
10.30 - 11.15
|
Debat: Bæredygtighed – hvad har det med skolen at gøre?
Suna Christensen, antropolog, phd. og forfatter møder Merete Riisager, forfatter og tidligere undervisningsminister i en debat skolens ansvar for børnenes dannelse til et mere bæredygtigt samfund.
De har begge bidraget til debatten gennem bøgerne Bæredygtig Undervisning og Selvbyggerbørn - hvordan vi overlod en generation til at opdrage sig selv
|
|
11.15 - 12.00
|
Debat: Stemmer fra praksis
- Elisa Rimpler, formand BUPL
- Gordon Ørskov Madsen, formand DLF
- XX, formand Danske skoleelever
- Jens Ive, næstformand for KL’s Børne- og Undervisningsudvalg,
|
12.00 -13.00 Frokostpause
Info om forplejning på vej
Besøg vores bog- og vidensmarked i frokostpausen.
13.00 - 14.30 Vælg din workshops
-
|
Titel
|
Uddannelse for bæredygtig udvikling i grundskolen (UBU) – fra forskning til praksis og praksis til forskning |
|
Indhold
|
Når vi skal udvikle ny viden og finde ud af, hvordan vi bedst arbejder med uddannelse for bæredygtig udvikling i grundskolen (UBU) - så må det ske i samspillet mellem praksis og forskning.
I denne workshop inviterer vi praktikere og forskere til at se på konkrete udfordringer og løsninger, der alle udspringer af praksis. Sammen undersøger vi, hvordan vi kan blive klogere på og bedre til at håndtere disse aktuelle udfordringer med aktuelle løsninger. Og hvordan vi tør anvende forskningen kritisk.
Danmarks Pædagogiske Universitet er værter – og inviterer alle interesserede deltagere med ind i debatten.
Workshoppen faciliteres af:
- Jonas Andreasen Lysgaard, Ph.d. Lektor AU, DPU
- Nadia Rathje, Ph.D. studerende AU, DPU og tidligere leder Den Grønne Friskole
- Mathilda Brückner, Ph.D. studerende, Center for Grundskoleforskning, SDU
- Daniel Kardyb, Ph.D. studerende AU/DPU
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 14-30 - 15.00 i lokale xx
|
|
Workshopejer
|
DPU
|
-
|
Titel
|
Lyd, Lys og frisk luft – sådan skaber vi et bæredygtigt indeklima |
|
Indhold
|
Er du en af dem, der har hørt at indeklima er vigtigt, men synes det er lidt kedelig og ligger langt fra din hverdag med pædagogiske og didaktiske overvejelser? Måske synes du at koblingen til elevernes trivsel og læring er svær at få øje på? Og ikke mindst svær at handle på!
Så er denne workshop noget for dig. Indeklima er nemlig meget mere end ventilationsanlæg og efterklangstid. På DCUM’s workshop sætter vi indeklimaet i spil, så det bliver konkret og giver mening i en pædagogisk hverdag. Målet er at skabe det bedst mulige undervisningsmiljø, som både gavner elevernes læring og de voksnes arbejdsmiljø.
Workshoppen bygger på det bedste fra DCUMs varierede arbejde med indeklima, og vil gennem oplæg, dialog, gode eksempler & quiz med AHA-oplevelser give deltagerne indblik i det potentiale der ligger i at arbejde pædagogisk og bæredygtigt med indeklimaet, og udnytte de muligheder der ligger i de fysiske omgivelser.
Som deltager på workshoppen får du:
- Viden om indeklima i en pædagogisk kontekst
- Gode praksiseksempler, hvor pædagogiske overvejelser smelter sammen med det gode indeklimavalg
- Ideer og redskaber til at arbejde videre med at udnytte omgivelsernes vitaminer til fordel for eleverne
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 14-30 - 15.00 i lokale xx
|
|
Workshopejer
|
Dansk center for undervisningsmiljø (DCUM)
|
-
|
Titel
|
Håbets og handlingens pædagogik |
|
Indhold
|
Indhold på vej...
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 14-00 - 15.00
|
|
Workshopejer
|
|
-
|
Titel
|
Klimaambassaden |
|
Indhold
|
Indhold på vej...
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 14-30 - 15.00 i lokale xx
|
|
Workshopejer
|
|
-
|
Titel
|
Bæredygtig dannelse – hvordan? |
|
Indhold
|
Danmarks Lærerforening inviterer til en drøftelse af, hvad der skal til i folkeskolen og i undervisningen, førend eleverne dannes bæredygtigt. Kom og hør, hvordan Danmarks Lærerforening ser på bæredygtig dannelse i folkeskolen.
Deltag - og lad os sammen blive klogere!
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 14-30 - 15.00 i lokale xx
|
|
Workshopejer
|
Danmarks Lærerforening
|
-
14.45 - 15.30 Eftermiddagens keynote
|
|
|
14.45 - 15.30
|
Keynote Bæredygtighedens pædagogik,
Jonas Andreasen Lysgaard, phd og lektor ved DPU, AU
Læs mere om Jonas' keynote her
|
|
15.30 - 15.45
|
Eftermiddagspause
Hent en kop kaffe på vej til din videns- og samtalesalon
|
15.45 - 16.30 Vælg din videns- eller samtalesalon
-
|
Titel
|
FN's verdensmål - hvordan skal de fylde på skoleskemaet?
|
|
Indhold og deltagere |
Skal FN's Verdensmål for bæredygtig udvikling på skoleskemaet som separat fag, indgå i valgfrie temauger - eller skal vi ophøje dem til det centrale grundlag for al skolens arbejde? Vi tager diskussionen.
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 15.45 - 16.30 i lokale xx
|
|
Modetator
|
Alexander von Öttingen
|
-
|
Titel
|
Det dobbelte kram - vejen til social bæredygtighed
|
|
Indhold og deltagere |
Indhold på vej |
|
Tid og lokale
|
Kl. 15.45 - 16.30 i lokale xx
|
|
Modetator
|
Birte Ebbensgaard, forstander Kongensgaard Efterskole
|
-
|
Titel
|
|
|
Indhold og deltagere |
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 15.45 - 16.30 i lokale xx
|
|
Modetator
|
|
-
|
Titel
|
|
|
Indhold og deltagere |
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 15.45 - 16.30 i lokale xx
|
|
Modetator
|
|
-
|
Titel
|
|
|
Indhold og deltagere |
|
|
Tid og lokale
|
Kl. 15.45 - 16.30 i lokale xx
|
|
Modetator
|
|
16.30 - 17.00 Dagens bedste nyheder ...
| 16.30-16.50 |
Tre reportere opsummerer ’Dagens gode nyheder’ – og helt konkrete handlingsforlag til bæredygtig udvikling i et børneperspektiv.
- XX
- Thomas Ravn-Pedersen, Verdens bedste nyheder
- Mads Tudvad, Den grønne studenterbevægelse og Udannelser til Fremtiden
|
|
16.50-17.00
|
Brobygning til fredag:
Hvad kan vi glæde os til i morgen?
Anja Bo spørger Harald Mikkelsen, rektor VIA, hvad han ser mest frem til, når vi fredag debatterer ungdoms- og videregående uddannelse i et bæredygtighedsperspektiv.
|
18.00 - 00.00 Aftenens program
Uddannelsesdebatten runder dagen af med netværksmiddag og fantastisk koncertoplevelse. Det kræver særskilt billet. Køb dem her (link)
|
|
|
18.00 - 20.30
|
Netværksmiddag
Køb billet her fra 1. maj |
|
20.30 -21.30
|
Koncert med bandet Jonah Blacksmith
Glæd dig til at opleve Jonah Blacksmiths nærvær, uforfalsket spilleglæde og vedkommende sange.
Køb billet her fra 1. maj
|
|
21.30 - 00.00
|
Fest og musik i folketeltet.
Alle er velkomne, det kræver ikke særskilt billet
|