Uddannelsesdebatten - et folkemøde om uddannelse

Uddannelsesdebatten handler om at sætte strøm til den demokratiske samtale om dannelse og uddannelse. Overalt summede snakken - og perspektiver om bæredygtig og #læredygtig uddannelse blev delt

Suna Christensen så på bæredygtighedsbegrebet med antropologiske briller. I sin bog 'Bæredygtig undervisning' argumenterer hun for, at fremtiden tilhører børnene - og at d skal lære at se på naturen som en god ven.  

Flere unge skal tage tage en erhvervsuddannelse, hvis vi skal løse klima- og bæredygtighedsudfordringen. Det var ministerens budskaber, da hun gæstede Uddannelsesdebatten 2021 

Jonas Andreasen Lysgaard leverede et stærkt keynote - med konkrete bud på en bæredygtighedspædagogik i danske skoler og dagtilbud

Phie Ambo og Anders Morgenthaler talte med udgangspunkt i Den grønne friskole - og foldede ambitionen om at skabe en skole, hvor kreativitet, entreprenørskab og blik for naturen er i centrum, ud.
 

Hvordan uddanner vi kommende generationer, så de kan tage hånd om en mere bæredygtig udvikling? Det spurgte vi Jens Joel, undervisningsordfører for Socialdemokraterne, om.

Klimakæmpere og dannelses-profeter. Politiske kæpheste og aktivistiske stemmer. Der er meget at styre og balancere, når Uddannelsesdebatten er i gang. I 2021 stod Anja Bo igen ved roret og styrede publikum gennem debattens brænding.
Mød Mads på flere af Uddannelsesdebattens scener.

Den bæredygtige stat er svaret, når vi skal uddanne kommende generationer til et mere bæredygtigt liv. Det var budskabet i Anders Bloks keynote fredag

Alexander von Öttingen, Lotte Rod, Andy Højholdt og Gordon Ørskov Madsen tog debatten i Folketeltet. Det gik ikke stille for sig 

LIFE MOBIL LAB besøgte sammen med direktør Christine Antorini Uddannelsesdebatten og inviterede lokale 6. klasser til at gå på enzymjagten i det seje laboratorium. 

Ultra:bit og elever fra Klinkby skole og Chistinelystskolen i Lemvig samarbejdede om at knække klimakoden. Silje og Louis delte deres ideer og perspektiver på klimaudfordringer og bæredygtig udvikling på scenen senere på dagen.

Jonah Blacksmith-trio sluttede Uddannelsesdebattens første dag af med et brag af en koncert! 
 

Studieturen er en milepæl i gymnasielivet - og skaber sammenhold og faglige oplevelser. Men flyrejsen til Firenze er også en CO2-sviner.
Kan vi undervise de unge i klimaforandringer og sam,tidig flyve ukritsk rundt i Europa?

Nogle siger, at uddannelse og forskning af høj kvalitet er afgørende for, at vi lykkes med den grønne omstilling. Andre spørger: bæredygtighed - hvad har det med universiteterne at gøre? Deltag i Aarhus Universitets workshop fredag.

Knap 90 % af landets folkehøjskoler udbyder fag i eller omkring bæredygtighed. Derfor er højskolerne en vigtig løftestang, når målet er en bæredygtig fremtid. Mød højskoler og hør, hvordan de tager teorien med ud af undervisningslokalet og omsætter det i praksis. - så frustration vendes til ambition og handling.

VIA efter- og videreuddannelse inviterer sammen med en række samarbejdsskoler til en workshop om arbejdet med bæredygtig dannelse på EUD-området.

Hvilke nye krav stiller bæredygtighedsdagsordenen til vores måde at tænke læring og undervisning på? Det spørgsmål får du en række handlingsrettede forslag til på workshoppen, der tager afsæt i bogen og forfatterne bag 'Håbets og handlingens pædagogik'. 

Hvad skal der til i folkeskolen og i undervisningen, før eleverne dannes bæredygtigt? Kom og hør, hvordan Danmarks Lærerforening ser på bæredygtig dannelse i folkeskolen og deltag selv i dialogen, så vi kan blive klogere sammen!

 
 Deltag i workshoppen.

Skal FN's Verdensmål for bæredygtig udvikling på skoleskemaet som separat fag, indgå i valgfrie temauger - eller skal vi ophøje dem til det centrale grundlag for al skolens arbejde? Vi tager diskussionen.

Danske efterskoler tager et stort ansvar, når det handler om at danne de unge og vise dem, hvordan de kan agere socialt bæredygtigt i fællesskabet. Men hvad er det særligt efterskolernes fællesskaber kan? Og hvilke pædagogiske greb skal der til?  Mød  bl.a. Louise Klinge, Jannie Lindskov og Stina Vrang Elias

Vi flytter på landet, stopper med at spise kød og skammer os over at tage med flyveren på charterferie. Bæredygtighedsdagsordenen påvirker os og ændrer vores adfærd. Mød Steen Møller, Elsemarie Kappel Petersen og Lone Belling, der forklarer hvorfor. hvordan.

De små skal lære at hoppe og blive gode til det danske sprog. De skal lære at være gode kammerater og forstå en kollektiv besked. Skal de også lære om bæredygtig udvikling og dannes til bæredygtighed i vuggestuen eller børnehaven? 
Mød bl.a. Elisa Rimpler og Nanna Jordt Jørgensen.

Deltag UNESCO-teltets planlagte workshops og samtalesaloner, vær med når VIA-studerende optager podcast live eller kast dig ud i at lave bæredygtige tekstiler. Du kan også bare slappe af med en lokal specialøl i hånden, mens du omsætter din nye viden om bæredygtighed og verdensmål.     

Er du til de lidt længere forklaringer - og vil du gerne med ind i de filosofiske krinkelkroge bag bæredygtighedsbegrebet, så skal du deltage på denne vidensalon.
Her spørger vi en række entusiastiske eksperter: Bæredygtig dannelse - hvad mener vi egentlig?

Danmarks Lærerforening præsenterer i samarbejde med Uddannelsesdebatten keynote med Jonas Andreasen Lysgaard d. 31. september.

Gyldendal præsenterer i samarbejde med Uddannelsesdebatten keynote med Rasmus Willig d. 1. oktober.

Besøg Nørre Nissum Bryghus, når du alligevel er i det nordvestjyske for at deltage i Uddannelsesdebatten.